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北語召開2019年課程思政示范課程中期總結會
發布日期:2020-01-09 瀏覽次數: 字號:[ ]

17日下午,北京語言大學2019年課程思政示范課程中期總結會在綜合樓二層清常廳召開,張旺喜副校長出席會議。參加會議的還有教師工作部、教務處相關負責人、2019年課程思政示范課程項目負責人及項目組成員、部分教學負責人及督導組專家。會議還邀請到北京師范大學孫宇教授分享對課程思政的認識和實踐經驗。會議由教務處副處長陳亮主持。

會上,張旺喜副校長代表學校向各位參加課程思政示范課建設的老師們表示感謝,并從三個方面對我校課程思政工作提出要求。第一,要提高認識。課程思政不僅是回應上級要求,更是落實立德樹人的根本任務,是為中華民族偉大復興事業培養人才,所有的課程都有相應功能并要承擔相應責任。第二,要明確兩個核心,一是價值引領,二是文化自信。每個專業都有特定的社會價值功能,教師要深入挖掘,正確引領。在文化自信方面,不僅要對傳統文化有自信,還要對紅色文化、現當代文化有自信。第三,要不斷探索。充分利用信息化教學方式和案例教學等先進教學手段,實現潤物細無聲的教學效果。張校長指出,課程思政工作意義重大,希望全體教師高度重視,學校也將投入更多精力物力予以支持。

王瑞烽副處長則對我校2019年課程思政示范課程建設情況進行總結并介紹了2020年的工作計劃。2019年,我校共建設課程思政示范課程項目20項,錄制視頻公開課5門,召開多次會議,邀請校外專家分享經驗并組織課程負責人交流經驗。2020年,我校將進一步加大建設力度,擬每個專業建設一門課程思政課,同時加強與馬克思主義學院、教師工作部、學生工作部的聯系、加強師資隊伍建設和過程管理、加強各教學單位層面的經驗交流會,并將在條件允許情況下舉辦課程思政課程的教學比賽等。


本次會議還邀請到北京師范大學的孫宇教授為大家分享對課程思政的認識和實踐經驗,孫教授精彩的發言讓各位參會教師深受啟發。孫宇教授首先通過梳理相關文件,強調課程思政并不僅是某類課程或某一些課程的功能,所有的課程都要參與其中。其次,從什么是課程思政、為什么要課程思政,誰來做課程思政三個方面介紹了對課程思政的認識。最后,從課程思政實踐方面介紹了相關經驗。孫教授認為,教師的理想信念和教學能力是關鍵,授課教師先要在思想上“破冰”,真正意識到課程思政的重要意義,走向“樂教”。在能力上,則要創新教學方法,走向“擅教”。另外,教師要不斷更新授課內容,及時根據學生群體的變化調整教學方法,并積極開展對教學理念、教學方法等方面的理論研究,做到教學實踐與教學研究相輔相成、相促相長。

會上,我校三位教師也進行了經驗分享。外國語學部陸薇老師介紹了在美術英語課程中如何通過追溯中華燦爛文明、對比中西文明傳統的方式幫助學生提高文化自信。人文社會科學學部侯文華老師介紹了如何將社會主義核心價值觀與中國古代文學史課程內容進行融合。商學院陳丹妮老師則從政治經濟學課程與課程思政融合方面介紹了經驗。


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